Mi Hijo tiene un Diagnóstico de Discapacidad…. ¿Cómo Asumirlo?

Negación, depresión, sentimientos de culpa, búsqueda de responsables, sensación de que el mundo se viene encima y no existe control alguno, son algunas de las emociones que presentan los padres y madres de niños los cuales han sido diagnosticados clínicamente con alguna condición que afecte su desarrollo integral.

No existe alguna receta para evitar o superar estas emociones, pero algo importante que resaltar es que tu hijo necesita que te ocupes de él y de ti.

1.    Asegúrate del diagnóstico, realiza consultas con personal especializado en el área, fórmate, documéntate  y aprende todo lo que puedas acerca de la situación de tu hijo, causas, consecuencias, tratamientos posibles, terapias, etc. SIEMPRE trata tus inquietudes con especialistas pediátricos.

2.    Revisa procesos terapéuticos alternativos no médicos, musicoterapia, hidroterapia, arteterapia, actividades recreativas que además de ayudar a tu hijo le ofrezcan la oportunidad de recrearlo y darle calidad de vida como NIÑO.

3.    La unión familiar es muy importante en estos procesos, suele resultar agotador para un solo padre o para un cuidador llevar la responsabilidad emocional, todos los miembros de la familia deben ser participes del cuidado del niño y de la compañía que brinden durante las terapias y actividades que este siga.

4.    Los procesos de acomodación familiar van desde modificar el presupuesto de casa hasta las funciones, horarios y hábitos, recuerda que todos están involucrados, se paciente, tolerante y asertivo con tus decisiones y emociones, es un nuevo aprendizaje.

5.    Busca un momento diario para ti en el cual puedas drenar tus emociones de forma sana, realiza algún hobbie o actividad al aire libre al menos 30 minutos, esto fortalecerá y aumentará tus energías físicas y emocionales.

6.    No olvides a tus otros hijos, recuerda el papel importante que ellos también tienen en tu vida y el rol de hermanos que les toca cumplir, no dudes en recurrir a ayuda psicológica u orientación familiar en caso que las cosas se salgan de control.

Percibe esta situación como una lección de vida, asúmela con entereza y disfruta de cada momento y cada sonrisa, los niños siempre serán niños y sus alegrías son infinitas.

Psic. Andreina Castellano

equilibrioinfantil@gmail.com

@EquilibrioInfan

LAS EMOCIONES EN EL CRECIMIENTO DE LOS NIÑOS

La “Inteligencia Emocional” no es más que el control y manejo adecuado de las emociones y la capacidad para reconocerlas.

Como toda conducta, es transmitida de padres a hijos y se ha evidenciado que los niños desde temprana edad  son capaces de percibir  los estados de ánimo de sus progenitores, incluso mucho antes de su nacimiento.

A través del amor y sus cuidados, la familia será la primera doctrina de aprendizaje emocional, PAPÁ y MAMÁ son las figuras de apego, admiración y modelos a seguir  de los más pequeños de la casa.

La manera como manejen sus emociones conducirá a sus hijos a un viaje afectivo, por ello, es necesario que durante los primeros meses de vida comprendan que:

Ø  Los bebes necesitan que mamá o papá se identifiquen con ellos, tomando en cuenta sus necesidades básicas.

Ø  Comunicarse a través del contacto visual, las caricias, los gestos y un tono de voz dulce transportará a su hijo a una ambiente cálido y armonioso, colmado de tranquilidad y comodidad.

Ø  Muéstrale respeto, comprensión y aceptación. Transmítele seguridad y confianza esto te conectará afectivamente con tu bebe.

¡Mamá, Papá ya no soy un bebe!.. Es por ello que en sus primeros años se  recomienda:

Ø  Escucharlos, observarlos y respetarlos. Manifiéstale a tu hijo que sus emociones son significativas, de esta manera se sentirá importante.

Ø  Háblale y ayuda a tu hijo a identificar todas sus emociones.

Ø  Manejar las emociones sanamente, enseña a los más chicos  qué decir y hacer para expresar sus sentimientos sin ser agresivos. Recuerda que ante un ambiente hostil la respuesta inmediatamente será negativa.

Es en CASA, donde se aprende a reconocer y manifestar la gama de emociones que sentimos, los Padres son quienes guiaran y serán los mejores maestros en la vida de sus hijos.

Camina junto a tu hijo, tómalo de la mano, Oriéntalo, Amalo, Sonríele y Abrázalo, esto hará de tu hijo un SER FELIZ.

Psic. María Alejandra Arciniegas

equilibrioinfantil@gmail.com

@EquilibrioInfan

NADANDO CON MI BEBE. Para mejorar la capacidad cardiovascular y respiratoria

Todo padre debe saber, que el inicio a la actividad acuática debe realizarse de una manera natural, lo que ayudará al bebe a mejorar su capacidad cardiovascular y respiratoria, porque debe adaptarse a una nueva forma de respiración bajo el agua (apnea).

Diferentes estudios realizados, a través de los años, demuestran que niños iniciados en la natación a temprana edad (6 meses) logran lo que se denomina “inteligencia despierta” lo que los hace más aceptables en situaciones difíciles y veloces al responder  problemas.

Esto consiste en una serie de actividades didácticas  utilizando flotadores, tablas, aros y juguetes acuáticos para estimular y atraer al bebe de manera lúdica, siendo los padres una parte fundamental en este proceso.

El tiempo de duración dentro del agua, es de 20 a 30 minutos máximos hasta los 3 años de edad.

Los niños, en su mayoría, no tienen techo en lo que se refiere al aprendizaje, cada uno posee un desarrollo diferente en la natación, en el que influyen su aspecto emocional, el disfrute de la actividad y su conexión con el profesor, por eso es importante respetar al aprendiz y enseñarlo en un ambiente seguro y confiable para obtener resultados a muy corto plazo.

La natación es un seguro y herramienta de vida que todo padre debe darle a su hijo.

Jaime Viloria

Psicopedagogo e Hidroterapeuta.

 jaimeviloriahidroterapia@hotmail.com
Instagram: @jaimeviloria11

LA MUSICOTERAPIA EN LA ESTIMULACIÓN TEMPRANA. El uso consciente de sonidos es una ventaja para el desarrollo

¿Qué es la Musicoterapia y como funciona en un feto?. Según Rolando Benenzon, la musicoterapia es una disciplina que utiliza el sonido, la música y el movimiento para producir efectos regresivos y otros canales de comunicación con el objetivo de emprender a través de ellos el proceso de entrenamiento y recuperación del paciente para la sociedad.

Bajo este concepto, podemos señalar que la utilización de la terapia musical se hace para comunicarnos con el feto, a través de un medio acuoso como lo es el líquido amniótico.

Es conocido, que el feto a los cinco meses debe tener el oído formado, por lo que puede reaccionar a los sonidos y a los seis meses el sentido del oído funciona plenamente y es capaz de oír el latido cardíaco de la madre, la respiración, ruidos abdominales y la voz materna, entre otros.

Sin embargo, realizar ejercicios de estimulación auditiva desde el mismo momento que los padres se enteran que están en la “dulce espera” puede ser contraproducente, pues tendríamos al nacer, niños sobre estimulados, con posibles trastornos emocionales e hiperactividad.

De igual forma, un sobre exceso de ruido o un disgusto, actuarán agresivamente sobre el feto, debido a que dichos estímulos externos provocarán en la madre una híper-secreción de adrenalina y el exceso de esta sustancia son perjudiciales para el criatura.

En el X Congreso Mundial de Psicología Prenatal y Perinatal, David Chamberlain, hizo referencia a más de 160 estudios científicos en donde se reportaba que la memoria está activa  dentro del útero, como los sueños y los sentidos, en especial el oído.

Si quiere estimular a su bebe en etapa prenatal, de acuerdo a Kovacs, el feto percibe los sonidos más agudos, así que la música de Mozart, es especialmente adecuada.

También podemos incluir música como canciones de cuna, tocadas por orquesta de cuerda, de navidad, tonadas agradables o del gusto de la madre, debido a que debe participar con placer y emoción en la sesión pues la misma se transmite al niño.

Psic. Ricmir Dávila Marrufo

Especialista en Musicoterapia

Cel: 0416-9696804

Mail: centroamupsi@gmail.com

Twitter: @psicmir